Fokus dan Ruang Lingkup
Fokus dan Ruang Lingkup
TEUMULEH: Jurnal Pengembangan Pendidikan
TEUMULEH: Jurnal Pengembangan Pendidikan menerima artikel ilmiah yang berfokus pada pengembangan pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran, serta penguatan literasi, numerasi, teknologi, dan budaya.
Fokus Jurnal
TEUMULEH: Jurnal Pengembangan Pendidikan bertujuan menjadi wadah publikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk menyebarluaskan hasil penelitian, kajian, dan inovasi yang berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran, serta penguatan literasi, numerasi, teknologi, dan budaya.
Jurnal ini menerima naskah dalam bentuk artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi literatur yang memiliki relevansi dengan isu-isu pendidikan, pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, asesmen, pengembangan profesional guru, pendidikan berbasis budaya, serta penelitian dan pengembangan di bidang pendidikan.
Ruang Lingkup Artikel
Artikel yang dikirimkan ke TEUMULEH harus berada dalam ruang lingkup pengembangan pendidikan dan pembelajaran. Ruang lingkup jurnal ini meliputi bidang-bidang berikut:
Pengembangan Model, Strategi, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran
Mencakup pengembangan, penerapan, dan evaluasi model, strategi, pendekatan, serta metode pembelajaran yang bertujuan meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.
Realistic Mathematics Education (RME) dan Pendidikan Matematika
Mencakup kajian dan penelitian tentang pembelajaran matematika, pendekatan Realistic Mathematics Education, pemahaman konsep matematika, pemecahan masalah, komunikasi matematis, serta inovasi pembelajaran matematika.
Literasi, Numerasi, dan Keterampilan Abad ke-21 (4C)
Mencakup penguatan literasi, numerasi, berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, serta pengembangan kompetensi peserta didik sesuai kebutuhan abad ke-21.
Kurikulum dan Desain Pembelajaran
Mencakup pengembangan kurikulum, implementasi kurikulum, perencanaan pembelajaran, perangkat ajar, modul pembelajaran, dan desain instruksional pada berbagai jenjang pendidikan.
Media, Teknologi, Coding, dan Inovasi Pendidikan Digital
Mencakup pemanfaatan teknologi digital, media pembelajaran, aplikasi pendidikan, e-learning, pembelajaran berbasis coding, kecerdasan buatan dalam pendidikan, dan inovasi digital untuk mendukung proses pembelajaran.
Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran
Mencakup pengembangan instrumen penilaian, evaluasi pembelajaran, asesmen formatif dan sumatif, asesmen autentik, pengukuran hasil belajar, serta analisis kualitas instrumen evaluasi.
Pengembangan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan
Mencakup penelitian dan kajian tentang kompetensi guru, pelatihan guru, pengembangan profesional berkelanjutan, kepemimpinan pembelajaran, serta peningkatan kapasitas tenaga kependidikan.
Pendidikan Berbasis Budaya, Etnopedagogi, dan Kearifan Lokal
Mencakup integrasi budaya, nilai-nilai lokal, etnopedagogi, kearifan lokal, dan identitas budaya dalam proses pendidikan dan pembelajaran.
Pendidikan Inklusif, Psikososial, dan Kesejahteraan Peserta Didik
Mencakup pendidikan inklusif, dukungan psikososial, kesejahteraan peserta didik, lingkungan belajar yang aman, pendidikan ramah anak, dan layanan pendidikan bagi peserta didik dengan kebutuhan beragam.
Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/R&D) di Bidang Pendidikan
Mencakup pengembangan produk pendidikan, media pembelajaran, model pembelajaran, perangkat ajar, instrumen, modul, sistem pembelajaran, dan inovasi pendidikan yang diuji secara sistematis.
Jenis Naskah yang Diterima
Artikel Hasil Penelitian
Artikel yang menyajikan hasil penelitian empiris dengan metode yang jelas, data yang valid, analisis yang sistematis, dan pembahasan yang menunjukkan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan.
Kajian Konseptual
Artikel yang membahas gagasan, teori, model, pendekatan, atau kerangka pemikiran yang relevan dengan pengembangan pendidikan dan pembelajaran.
Studi Literatur
Artikel yang menyajikan kajian pustaka secara sistematis, kritis, dan analitis terhadap isu tertentu dalam bidang pendidikan.
Research and Development
Artikel yang melaporkan proses pengembangan dan pengujian produk, model, media, perangkat, instrumen, atau inovasi pendidikan.
Kesesuaian Naskah dengan Ruang Lingkup
Penulis perlu memastikan bahwa naskah yang dikirimkan memiliki keterkaitan yang jelas dengan fokus dan ruang lingkup TEUMULEH. Naskah yang tidak sesuai dengan bidang pengembangan pendidikan dan pembelajaran dapat dikembalikan kepada penulis atau ditolak pada tahap pemeriksaan awal oleh editor.
Artikel yang memiliki kebaruan, kontribusi praktis, relevansi teoretis, dan implikasi terhadap peningkatan kualitas pendidikan akan menjadi prioritas dalam proses editorial.
Kirimkan Naskah Sesuai Fokus Jurnal
TEUMULEH mengundang para akademisi, peneliti, guru, praktisi, dan pemerhati pendidikan untuk mengirimkan karya ilmiah terbaik yang berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan dan peningkatan kualitas pembelajaran.
Kirim Naskah
